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還記得你小學時曾經(jīng)寫過哪些不忍回顧的作文?

發(fā)布時間:2022-08-20 來源: 作文大全 點擊:

小學升初中考試,我們用的是科舉考試試卷。只記得這一次寫的作文。至于說小學時寫的作文,初中寫的作文,一點印象沒有了。61年初中畢業(yè),掐指一算,58年了。

印象比較深的,是58年7月,小學升初中考試,全縣所有的小學六年級學生,全部集中在銅陵縣中學考試?忌砩先吭谏缴吓R時搭建的棚里睡覺。

考試題目,好像是記一件有意義的事。那一年,58年,好像是打麻雀。麻雀是四害之一,全民總動員。

我那次作文就是寫的打麻雀。那一年的小學升初中語文試卷,就是考寫一篇作文,沒有什么語文基訓知識題,沒有閱讀題。語文試卷就是寫一篇作文,滿分一百分。

啰嗦幾句,那年小升初考試采用密封試卷,試卷的一角卷起來。考生不寫學校,不寫姓名。進考場,找到自己的座位,試卷早己放在桌上了。監(jiān)考老師說,開始,考生就開始答題。

我們也許是用做那種考試卷的最后一屆,試卷一角卷起的?忌裁床挥脤懀苯幼鲈嚲泶痤}。后來的試卷,都必須寫上學校,準考證號,姓名的。

聽說那種試卷,改好以后拆封,拆開那個密封的一角。這種方法,杜絕了改人情卷,聽說以前科舉考試就是用這種試卷。

我那次語文試卷的作文,就是寫打麻雀。好像得分不少,我們鄉(xiāng)的小學,只有我與另外2名同學分到市二中。打聽了一下,縣里的考生分到市中學的很少很少。

小升初人教版語文試卷及答案?

  一、基礎部分31%

  (一)看拼音寫詞語。5%

  pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

 。ǘ┻x擇合適的答案。10%

  1.下列沒有錯別字的一組是( )

  A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪

  B.走頭無路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉

  C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡

  2.下列詞組中搭配不當?shù)囊唤M詞是( )

  A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔

  B.沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步

  C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空

  3.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )

  A.答應別人的事能不守信用嗎? B.答應別人的事非守信用不可!

  C.答應別人的事非守信用不可嗎? D.答應別人的事不能不守信用。

  4.下面的詩句中依次填入的花名是________

  ①滿園春色關不住,一枝________出墻來 ②兒童急走追黃蝶,飛入________無處尋。

  ③忽如一夜春風來,千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。

  A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花

  C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏

  5.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來,“________”……你認為最恰當?shù)囊痪鋺牵?)

  A.別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀!

  B.小蟲子那么多,而且都在動!

  C.小蟲子!那么多小蟲子都在動!

  D.我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。

 。ㄈ┙o說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。7%

  1.模糊(mo) 似乎(si) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn) 分量(feng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。 ( )

  2.“輝”用部首查字法查“光”部,“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。

  ( )

  3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感***彩相同,都是褒義詞。

  ( )

  4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)!迸c“兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。 ( )

  5.“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題!边@句話若縮句,應該是“出版社解決了難題”。 ( )

  6.藺相如對手下的人說:“秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應該是,藺相如對手下的人說:“秦王他都不怕,他更不會怕廉將軍。” ( )

  7.孫慎是我國著名的革命音樂家,鎮(zhèn)海人。 ( )

 。ㄋ模└鶕(jù)情境,按要求填空。5%

  1.填上表示“看”的意思的詞語。(2+1+2)

  ①人們乘舟蕩漾在西湖上,( )著如畫的美景,心曠神怡。

  ②陳毅的塑像剛落成,來( )的人就很多。

 、圻@里的書太多了,稍微( )一下,得花半天的時間。

 、苡詈絾T在天際遨游時,( )地球,發(fā)出由衷的感嘆。

  2.在學習、生活中,當你遇到困難時,是哪一句名言激勵你,請你把它寫下來。

  _________________________________________________________________________。

  3.寫出四個形容“專心”的四字成語:________、________、________、________

 。ㄎ澹┌凑n文內(nèi)容填空4%

  “________________”,不錯的,像母親的手________著你。風里帶來些新翻的泥土的________,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當中,高興起來,________地賣弄清脆的喉嚨,唱出________的曲子,跟________應和著。

  二、閱讀部分34%(一)(2+3+3+2+1)

  從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門,就像一只大魔術(shù)匣子,蓋子敞開著,飛涌出一群接著一群的關不住的小天使。

  這情景實在有趣!我想起兩句詩:“兒童不解春何在,只揀游人多處行”,反過來也可以說:“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進頤和園去。

  1.節(jié)選部分選自課文___,它是現(xiàn)代著名作家____寫的。

  2.用“”劃出寫孩子多的詞。用“

  ”劃出作者的聯(lián)想。

  3.作者想像極為豐富,比喻很奇特。用____比喻_____,表現(xiàn)了作者___________。

  4.“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。這句話的意思是__________________________。

  5.選段中的雙引號表示________。

 、俦硎局苯右 ②表示著重指出 ③具有特殊含義

  (二)歸帆(2+2+3+1+2)

  我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆。

  夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒,水天相接處出現(xiàn)了一只帆影,接著又是一只……不多久,整個船隊都出現(xiàn)了,它們散散落落地駛回港口,仿佛一隊出征的戰(zhàn)士,唱著凱歌整隊回營,帶著滿艙的戰(zhàn)利品。

  但這只是在岸上看到的遠處的景象,等到這些船只快靠碼頭,船老大準備向岸上拋纜繩的時候,情形便不一樣了。

  有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問村里今天能有些什么事,廣播有些什么重要新聞,也故意說些無關緊要的話。這樣的船,不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產(chǎn)指標,說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時愛打鬧的小伙子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:“嗨!今天倒霉,別說了!”這樣的船總是由于某種原因,今天沒有完成任務。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指標,人們總不會有好的情緒。對集體,對生產(chǎn)的責任感,在糾纏著、沖擊著他們。

  沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量準備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念,人們總是相同的。既使暫時泄了氣,在明天早晨出海的時候,也一定會抖擻精神,重新鼓起勁兒來。

  1.聯(lián)系上下文,理解加粗的字,再解釋詞語。

  喜笑顏開: 垂頭喪氣:

  2.劃出文末一段中的四個錯別字,并把改正過來的字依次寫在橫線上:

  3.本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?

  4.第3自然段在文章中起到什么作用?

  5.“對于明天的信念,人們總是相同的!薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?

  (三)朋友(2+2+2+2+3+2)

  小兒今年4年級,每天放學后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活動,沒有小朋友來,他( )會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧。”

  10多歲的男孩,心思都在玩上,教會他細細觀察人和事,不是件簡單的事。現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,嬰幼兒時期,( )年齡小,( )只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來,就能使孩子充實、快樂。其實,小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。

  記得兒子上幼兒園時,一天傍晚,從外面玩回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他,讓他自己擺弄。

  過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個。”我看著他,問:“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說:“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點點大的人,就在外面交了老太太朋友了。

  后來,我們搬家了,兒子也上一年級了。一天放學回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來,我真的好感動,為這一老一少純真的感情。

  1.寫出下列詞語的近義詞。 留意( ) 純真( )

  2.給本文第1、2自然段的括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞。

  3.根據(jù)自己的觀察和體驗,修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。

  原來的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……

  改后的句子

  4.根據(jù)提示,補充文章最后一自然段留下的空白。(提示:這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?)

  5.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了哪3件事?(概括每件事,字數(shù)不超過15個)

  (1) (2 (3

  6.讀了本文,你有什么感想?請寫出最想說的一句話。 三、作文:35%

  1.應用文:(5%)

  學校大隊部決定于7月1日組織3~6年級隊干部去光明街道進行社會調(diào)查,要求參加者穿上校服,佩戴紅領巾和隊干部標志,上午8時在校門口集合出發(fā)。請代大隊部寫一份通知,注意把格式寫正確,書寫端正,行款整齊。

  2.作文:(30%)

  題目:我發(fā)現(xiàn)了……

  提示:看了這個題目,同學們也許會說:“我們只是小學生,怎么會有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實,社會的發(fā)展,科技的進步,都離不開發(fā)現(xiàn)?梢詫懫綍r觀察中的發(fā)現(xiàn),可以寫學習中的發(fā)現(xiàn),也可以寫實驗制作中的發(fā)現(xiàn),只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。你一定有過這樣興奮的時刻,請你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來,讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。

  要求:選擇一次最令你激動、難忘的發(fā)現(xiàn),寫一篇400字以上的記敘文,注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。

  參考答案

  一、(一)霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅(qū)逐

 。ǘ1.C 2.B 3.C 4.B 5.C

 。ㄈ1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×

  (四)1.欣賞 參觀 瀏覽 遙望

  2.如:學如逆水行舟,不進則退。

  3.專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注

 。ㄎ澹┐得娌缓畻盍L 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉(zhuǎn) 輕風流水(選自朱自清《春》)

  二、1.《只揀兒童多處行》 冰心

  2.成千盈百 這幾扇大紅門,就像……小天使。

  3.小天使 孩子 對孩子的喜愛

  4.略 5.①

  (二)1.臉 丟失 2.幕 3.時間順序“夕陽”“夜幕” 4.承上啟下

  5.能夠多打魚,更好的完成任務。

 。ㄈ1.留心 純潔

  2.即使……也…… 因為……所以……

  3.雨濺到花瓣上,像晶瑩的珠子滾落玉盤。

  4.這一天是阿婆的生日,阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。

  5.阿婆送兒子桂花枝

  阿婆給兒子結(jié)滿果實的桔樹枝

  阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”

  6.再小的孩子也需要朋友。

  三、1.應用文

  通知

  3~6年級的隊干部請于7月1日上午8時在校門口集合,去光明街道進行社會調(diào)查,要求穿上校服,佩戴紅領巾和隊干部標志,請準時參加!

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